[아동복지] 아동의 characteristic(특성) 및 권리, 아동복지의 관념
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작성일 22-10-25 14:24
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4/ 아동은 생리적 욕구와 인격적 욕구가 함께 충족되어야 한다.
아동은 성인이 되기 위한 발달과정에 있으며 그에 수반되는 욕구는 가족 및 사회에 의해 충족되어야 할 대상이다.
6/ 아동은 사회적 인간으로 성장하기 위해 사회 environment에 적응할 수 있는 능력을 학습해야 한다.
그러나 오랜 세월 동안 아동은 경제적 및 정치적 사회적 맥락 속에서 아동의 고유한 特性은 인정되지 못하고 무시되어 왔다. 아동은 미성숙한 단계에 있지만, 이 `미성숙`이란 槪念은 결핍의 의미나 모자람의 의미가 아니라 발달단계의 의미로 이해되어야 하며, 온전한 사회인으로 성장하기 위한 `욕구`를 가진 대상으로 파악되어야 한다.`라고 규정하고 있따
아동은 협의로서는 초등학교 시기의 사람으로 의미되고 광의로는 유아를 포함하여 `출생에서 만 18세까지의 신체적 정신적으로 미성숙한 단계의 인간`으로 규정된다 이때 아동이 가지는 特性은 다음과 같이 요점된다
1/ 아동은 일반적으로 성인이나 노인에 대비되는 말로서, 심신이 모두 미성숙한 상태에 있따
2/ 아동은 인간의 전 생애 중에서 여러 발달단계를 거쳐서 성장 발달한다.
3/ 아동은 다른 어떤 포유동물보다도 장기간에 걸쳐 의존, 보호를 받아야 한다.
5/ 아동은 가정을 시초로 점차 사회화되어 간다.
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설명
[아동복지] 아동의 特性 및 권리, 아동복지의 槪念
1. 아동의 特性 및 권리
아동이라 함은 성인이라는 말에 대응해서 어린이 또는 초등학교에 다니는 아이들로 지칭된다 아동은 인간으로서 심신의 성장발달기에 있는 자, 다시 말하면 한 사람이 성인이 될 때까지의 미성숙 미완전한 상태에 있는 자로 간주되고 있으며, 아동복지법에서는 `아동이란 만 18세 미만인 자를 말한다. 20세기에 들어서면서 아동의 特性은 그 자체로서 인정받게 되고 그에 따른 권리槪念이 확보되었다. 키(Key)에 따르면 아동은 6가지 권리를 지니는데, (1) 건강하게 출생할 권리, (2) 건강하게 자랄 권리, (3) 정상적인 가정생활을 누릴 권리, (4) 교…(省略)
다.
