다양한 교사의 역할을 나열하고 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 관련되어 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고 내가 되…
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작성일 22-09-18 11:19
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레포트/사범교육
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Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아교사의 역할
1) 교육과정 설계자로서의 역할
2) 일과계획 및 수행자로서의 역할
3) 상담자 및 조언자로서의 역할
4) 연구자로서의 역할
5) 행정업무 및 관리자로서의 역할
2. 아동연령에 따른 교사의 역할(만 0~5세)
Ⅲ. 結論(결론)
Ⅳ. 출처
우리와 같은 성인도 안 좋은 일을 반복적으로 겪게 되면 트라우마를 겪게 되고 그것이 심화될 경우 PTSD를 겪게 된다 정신적으로 어느 정도 성장했다고 말할 수 있는 성인조차 그러한데, 아직 정신적으로 완연한 성장을 이루지 못했을 가능성이 높은 아동은 더욱 높은 확률로 트라우마가 발생할 수 있고 이는 성인이 될 때까지 남아있을 수도 있다
서울경제 2021년 3월 16일 기사에 따르면 〃인천 한 국공립 어린이집에서 원아들에게 상습적인 학대를 가한 보육교사들이 있었다.〃 교사의 잘못된 역할 수행으로 인해 아동의 정신적인 성장에 큰 피해가 온 것이다.
다양한 교사의 역할을 나열하고 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 대해서 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고 내가 되고자 하는 교사의 모습을 기술하시오에 대한 내용입니다. 이들 아이 중 일부는 일상생활이 완전히 불가능 할 정도로 극심한 트라우마…(생략(省略))
다양한 교사의 역할을 나열하고 보육 대상자의 연령에 따라 교사의 역할에 관련되어 우선순위를 정하여 그 이유를 서술하고 내가 되고자 하는 교사의 모습을 서술하시오
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다. 이로 인해 배변 훈련에 극심한 공포를 가진 아이, 밤에 잠들지 못하고 새벽까지 우는 아이, 어린이집 가방만 봐도 무섭다고 가방을 쓰레기통에 버리는 아이 등이 발생하였다.
